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    日本文科相:將無視抗議 在教材中主張釣島主權

    2014年01月15日08:46  來源:環球網

    日本文科相下村博文13日在記者會上表示,將無視中韓兩國的抗議,在面向中學的教科書編輯方針中要明確寫入釣魚島及日韓爭議島為日本“固有領土”。
    原標題:日本文科相:將無視抗議 在教材中主張釣島主權

    據日本NHK電視臺1月14日報道,日本文科相下村博文13日在記者會上表示,將無視中韓兩國的抗議,在面向中學的教科書編輯方針中要明確寫入釣魚島及日韓爭議島為日本“固有領土”。

    據報道,日本文科省10日發布消息稱,將在面向中學的教科書編輯方針中要明確寫入釣魚島及日韓爭議島為日本“固有領土”,其原因是在國際化過程中,有必要明確傳達給日本學生本國領土的知識。日本政府要求在社會科授課時,讓學生更明確了解有關領土的知識。

    對此,韓國外交部東北亞局審議官李相德12日緊急召見了日本駐韓國大使館政務公使小林賢一,要求日方確認事實,稱“若日本不撤回上述計劃,由此帶來的一切后果和責任由日方承擔”。與此同時,中國方面也提出嚴正抗議。

    下村博文13日在內閣會議之后的記者會上稱“抗議完全無效。作為一個獨立國家,將自己國家的固有領土明確告知給孩子們是理所當然的事情。在這件事上我們會認真處理”,并表示修訂作業將按方針進行。下村博文還補充道“具體的修訂日期還未決定。修改好之后,我們會通過外交途徑向鄰國進行更加詳細的說明!

    有關釣魚島問題,中國外交部曾多次重申,針對日本政府以及部分政客不負責任的言行,中國政府的立場是一貫和明確的。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的固有領土,中國對此擁有無可爭辯的主權。中國政府維護主權和領土完整的意志與決心是堅定不移的。中日雙方在釣魚島主權歸屬問題上存在爭議是客觀事實,我們主張在尊重事實的基礎上通過談判妥善解決問題。(實習編譯:俞淼 審稿:關超)

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    2. (責編:陳建軍、張璐璐)

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