津田老師漫談：你曾為何事全力以赴？【3】

鍛煉集中精神的能力，不單只有依靠學習這條路。我有一個朋友屬于能夠背誦100個單詞卻偏偏選擇只背20個的類型，但他通過體育等其它方面鍛煉了集中精神的能力。還有的學生，學習時間短但全身心投入，因此效率很高。而后其余的時間就用來享受自己著迷的臺球。他們這類人雖然學習時間短，但學就專心的學，玩就痛快的玩，因此大腦的精神一直保持活躍狀態。

只能背誦10個單詞的學生，有的人全力讀書，有的人努力學習象棋，通過這些課外活動對大腦的刺激，慢慢的也能提高記憶能力。

如果能夠背誦100個單詞的人對學業也全力以赴呢？前面提到的阿桑在自己研究領域之外，還掌握了英語、日語、德語、阿拉伯語、韓語、印度語等多國語言。他的專業橫跨醫學、工學、數學、計算機、生物、染色體等多領域，但是他每天還會在研究之余閱讀外文原著。聽說最近又對經濟學產生了興趣。如果他將來再跨進歷史、哲學等文科領域，恐怕能成為第二個季羨林先生吧。

人的大腦也有“可塑性”。中國有句話說的好，用則不廢！目前有讓你集中精神、全力以赴的事情嗎？