旅居北京的芭蕾舞老師竹田舞子：將芭蕾的快樂傳遞給孩子們【2】

竹田老師指導孩子們跳舞

對于已在北京生活長達19年的竹田而言，用漢語交流自然沒有問題。她說：“我因為沒在日本學過芭蕾，上課時反而用漢語會更順更自然�！痹�留學英國的她也能用英語指導孩子們，所以有時教室里會出現中日英3種語言混雜在一起的情形。

對于竹田而言最開心莫過于發現孩子們在課上能按她糾正過的注意點去修正自己的動作。除中國孩子外，來這里學習的許多孩子是跟隨外派的父母來到中國的，她們中的一些人經過刻苦訓練終于在芭蕾上有所長進時，又不得不回國或去往其他國家。有學生曾聯絡她說：“舞子老師曾經幫我糾正過的地方受到了新芭蕾舞老師的表揚”，這讓竹田感到十分欣慰。這個教室能在學生們芭蕾舞生涯中的一個環節發揮出應有的作用，這讓竹田深深感受到身為老師的快樂。

在芭蕾教室J－Ballet Studio學習芭蕾的孩子們

學習芭蕾已有4年的高子那說：“舞子老師既風趣又溫柔。她教得很好，課上很有意思”。同樣有4年芭蕾舞學習經驗的福原加百列美智子也說：“無論我問她什么，有她不知道的，她也會不厭其煩的幫我查好資料再告訴我，是一位很好的老師”。從上課時的情景和孩子們的話語中，都能感受到學生們對竹田老師的仰慕之情。

RELEVE (半腳尖),ADAGIO(慢板),PIROUETTE (旋轉),ROND DE JAMBE(劃圈)……芭蕾舞有各種各樣的動作，在竹田看來學習芭蕾最難的可能是“站直”。她說：“每個人的體型和站姿習慣都不同。如何收腹，如何挺胸，如何在動作中保持這個正確的姿態�？此坪唵蔚膭幼�，要想始終保持優美的舞姿其實非常有難度�！�