人物故事：在日本教中文是種什么體驗？

10年前旅居日本的時候，我受邀去教中文課，而我的學生們卻都和我父親差不多年紀。當他們低下花白的腦袋致意，恭恭敬敬地叫“先生”（在日本，一般稱呼醫生、議員、老師為先生）時，我不由地擔憂起來：能不能HOLD住這些日本科技領域的高級專家們？

這個中文學習班是前中國駐日大使唐家璇在任時提議開辦的，學員們都是具有“技術士”稱號的專家。技術士制度是日本戰后建立起來的技術人員資格國家考試制度，目前，約有一萬二千多名技術士活躍在日本的產業界。他們在各自領域內都是獨當一面的專家學者，在學習班上卻事事都需親力親為。

老學生們聽課認真，發言也很積極，還會問各種問題。有時解釋一個名詞，也許就會衍生出一堆有關中日對比、中國社會問題的探討，有時也會介紹起日本的情況，這樣學生們就成了主講。

（作者供圖）